技術文章

您的位置:首頁 > 技術文章

十種培養箱的功能、區別

  • 十種培養箱的功能、區別
  • 2023-09-13
  • 培養箱是一種非常常見的實驗室儀器,但是我們經常遇到各種培養箱,比如:恒溫培養箱,恒溫恒濕培養箱,二氧化碳培養箱,厭氧培養箱,霉菌培養箱,光照培養箱等等。這么多種類,到底有何區別呢?培養箱,通過在培養箱箱體內模擬形成一個類似細胞/組織/微生物在生物體內或某一特定情況的生長環境,如一定的溫度、一定的濕度...

    【查看詳情】

  • 從定值到智能高低溫箱越來越“聰明”
  • 發布時間:2014-08-04
  • 從定值到智能高低溫箱越來越“聰明”二十一世紀初期,在這個智能手機已經廣泛普及的時代,各類產品的智能化也成為了生產商們發展的必經之途。近幾年高低溫箱展現出了新的一面——“智能”。高天生產的高低溫箱控制器采用(三元ST190)數顯高精度集成控制器,溫度控制采用熱平衡調溫調濕方式,PID+SSR系統同頻道...

    【查看詳情】

  • 高低溫交變濕熱箱濕度原理之干濕球法
  • 發布時間:2014-08-04
  • 高低溫交變濕熱箱濕度原理之干濕球法高低溫交變濕熱箱濕熱試驗和交變濕熱試驗中,目前普遍采用的檢測濕度的方法是干濕球法,這是18世紀就發明的測濕方法。歷史悠久,使用Z普遍。干濕球法是一種間接方法,它用干濕球方程換算出濕度值,而高低溫交變濕熱箱此方程是有條件的:即在濕球附近的風速必需達到2.5m/s以上。...

    【查看詳情】

  • 教您如何解決恒溫恒濕試驗箱不制冷問題
  • 發布時間:2014-08-04
  • 教您如何解決恒溫恒濕試驗箱不制冷問題恒溫恒濕試驗箱遇到不制冷的情況,是非常讓人頭痛的問題,如何解決恒溫恒濕試驗箱不制冷問題呢?下面由湖北高天對所遇見的恒溫恒濕試驗箱的制冷故障原因做出以下判斷,并附注排查方法。一、觀察制冷壓縮機在試驗箱運行過程中是否能夠啟動,若壓縮機在環境試驗設備運行過程中都能夠啟動...

    【查看詳情】

  • 探討高低溫交變濕熱箱無法恒溫的因素
  • 發布時間:2014-08-02
  • 探討高低溫交變濕熱箱無法恒溫的因素高低溫交變濕熱箱無法恒定設定的溫度點,是什么原因引起的呢?下面高低溫交變濕熱箱專家一一為您解答:在高溫試驗中,如溫度變化達不到試驗溫度值時,可以檢查電器系統,逐一排除故障。如溫度升得很慢,就要查看風循環系統,看一下風循環的調節擋板是否開啟正常,反之,就檢查風循環的電...

    【查看詳情】

  • 細說高低溫試驗箱熱電偶傳感器測量原理
  • 發布時間:2014-08-02
  • 細說高低溫試驗箱熱電偶傳感器測量原理溫度傳感器是指能感受溫度并轉換成可用輸出信號的傳感器。溫度傳感器是溫度測量儀表的核心部分,品種繁多。按測量方式可分為接觸式和非接觸式兩大類,按照傳感器材料及電子元件特性分為熱電阻和熱電偶兩類。高低溫試驗箱的溫度傳感器采用的是熱電偶傳感器,下面簡單介紹一下熱電偶傳感...

    【查看詳情】

  • 高低溫試驗箱密封問題探討
  • 發布時間:2014-08-01
  • 高低溫試驗箱密封問題探討高低溫試驗箱由于具備高溫測試,低溫測試,高低溫循環測試等試驗條件,在高溫條件下,如做150℃高溫情況下,試驗室內外的壓差急劇增大,這時候就考驗試驗箱體的密封性做的如何?如何密封性不好,會產生嚴重的漏氣,影響溫度的精度。高低溫試驗箱各個電纜孔、通氣排氣孔設計非常講究,設備不合理...

    【查看詳情】

共 949 條記錄,當前 118 / 136 頁  首頁  上一頁  下一頁  末頁  跳轉到第頁 
湖北高天試驗設備有限公司

版權所有 ©2024 湖北高天試驗設備有限公司  備案號:鄂ICP備12000364號-3

您是湖北高天試驗設備有限公司(eizqi.com)第489526位訪問者  技術支持:儀表網  管理登陸

鄂公網安備 42011202000528號

久久亚洲精品无码,性高湖久久久久久久久AAAAA,少妇无码AV无码专区在线观看,JIZZ国产精品
<蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>